jueves, 24 de junio de 2010
Museo de Mineralogía
El museo se encuentra en la 4ª Planta del Modulo C-VI de la Facultad de Ciencias en la UAM y en el se expone una colección de unos 600 Minerales de gran belleza que en su mayor parte provienen de donaciones desinteresadas de algunos profesores de la Universidad.
Para más información visite: http://www.uam.es/cultura/museos/mineralogia/especifica/
Para más información visite: http://www.uam.es/cultura/museos/mineralogia/especifica/
martes, 9 de febrero de 2010
Computación Básica
Examén supletorio web 2.0
Carrera: Geología y minas
Dirección: Heroes del Cenepa
Mail: flako_stalin@hotmail.com
sábado, 30 de enero de 2010
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
ESCUELA DE GEOLOGÍA Y MINAS
PREGUNTAS DE REPASO
Profesional en Formación: Stalin Fabián Elizalde Rodríguez.
Docente Investigador: Ing. John Soto.
Fecha: 2 de octubre del 2009.
1. La Geología se divide tradicionalmente en dos amplias áreas. Nombre y describa esas dos subdivisiones
La Física.- estudia los materiales que componen la tierra y busca comprender los diferentes procesos que actúan debajo y encima de la superficie terrestre.
La Histórica.- comprende el origen de la tierra y su evolución a lo largo del tiempo.
2. Describa brevemente la influencia de Aristóteles en las ciencias geológicas.
Las explicaciones de Aristóteles sobre la naturaleza del mundo no se basaron en observaciones y experimentos sino en opiniones arbitrarias como por ejemplo que las rocas habían sido creadas por la influencia de las estrellas y así un sinnúmero de opiniones y a pesar que sus explicaciones eran adecuadas para su época se las siguió aceptando por lo que a lo largo de toda la edad media fue considerado el principal filosofo, el que tenia la opinión definitiva y autorizada.
3. ¿Cómo percibían la edad de la tierra quienes proponían el catastrofismo?
James Ussher determinó que la Tierra tenía solo unos pocos miles de años, ya que había sido creada en el 4004 a.C. Para determinar la edad encajaban la velocidad de los procesos terrestres con las ideas por ejemplo las montañas en la actualidad para formarse necesitan mucho tiempo pero ellos pensaban que era el resultado de los desastres producidos por causas desconocidas que ya no actúan.
4. Describa la doctrina del uniformismo. ¿Cómo consideraban los defensores de esta idea la edad de la Tierra?
La doctrina dice que las leyes físicas, químicas y biológicas que actúan hoy, lo han hecho también en el pasado geológico y quiere decir que las fuerzas que actúan en nuestro planeta también actuaron en un pasado por lo tanto lo que existe en la tierra tuvieron sus procesos y ahora es lo que es. Entonces de puede decir que el presente es la clave del pasado.
5. ¿Cuál es la edad aproximada de la Tierra?
En la actualidad se sitúa la edad de la tierra en unos 4.500 millones de años.
6. La escala de tiempo geológico se estableció sin la ayuda de la datación radiométrica. ¿Qué principios se utilizaron para desarrollar esta escala temporal?
Se utilizó la datación relativa donde los acontecimientos se colocan en su secuencia sin conocer su edad en años para esto se aplica la ley de superposición que establece que en las capas de rocas sedimentarias, la capa mas joven se encuentra en la parte superior y la más antigua en el inferior.
7. ¿En qué se diferencia una hipótesis científica de una teoría científica?
La hipótesis científica sirve para explicar un conjunto determinado de observaciones y una teoría científica es una visión bien comprobada y ampliamente aceptada que, en opinión de la comunidad científica, es la que mejor explica ciertos hechos observables.
8. Enumere y describa brevemente las cuatro “esferas” que constituyen nuestro medio ambiente
Hidrosfera.- es un conjunto de partes líquidas del globo terráqueo.
Atmosfera.- es una capa de aire que rodea la tierra.
Biosfera.- es un conjunto de los medios donde se desarrollan los seres vivos.
Tierra Sólida.- Se encuentra debajo de la atmósfera y de los océanos, la mayor parte se concentra en los accidentes geográficos superficiales mas accesibles.
9. ¿En que se diferencia un sistema abierto de un sistema cerrado?
En un sistema abierto tanto la energía como la materia fluyen hacia adentro y hacia afuera del sistema y un sistema cerrado la energía también se desplaza hacia dentro y fuera del sistema pero no entra ni sale materia.
10. Compare los mecanismos de realimentación positiva y los mecanismos de realimentación negativa.
El mecanismo de realimentación positiva intensifica o impulsa el cambio
El mecanismo de realimentación negativa sirve para mantener el sistema tal como es.
11. ¿Cuáles son las dos fuentes de energía del sistema Tierra?
El sol impulsa los procesos externos que tienen lugar en la atmosfera, la hidrosfera y la superficie de la tierra, el tiempo y clima son accionados por el sol.
El interior de la tierra, el calor que esta siendo continuamente generado por la desintegración radiactiva producen los volcanes, terremotos y montañas.
12. Enumere y describa brevemente los acontecimientos que llevaron a la formación del Sistema Solar.
1 Empezó cuando una nube de polvo y gases empezó a colapsarse
gravitacionalmente.
2 La nebulosa se contrajo en un disco en rotación que se calentaba gracias a
la conversión de la energía gravitacional en energía térmica
3 El enfriamiento de la nebulosa provocó la condensación de material
rocoso y metálico en pequeñas partículas sólidas.
4 Colisiones repetidas hicieron que las partículas del tamaño del polvo se
unieran de una manera gradual hasta formar cuerpos del tamaño de un
asteroide.
5 En un período de unos pocos millones de años estos cuerpos formaron los
planetas.
13. Enumere y describa brevemente las capas composicionales en las que se divide la Tierra.
Corteza.- es una capa rocosa externa que rodea a la tierra, se divide en corteza oceánica y corteza continental.
Manto.- es una envoltura rocosa sólida que se extiende hasta una profundidad de 2.900 Km.
Núcleo.- es una aleación de hierro y níquel con cantidades menores de oxígeno, silicio y azufre, elementos que forman fácilmente compuestos con el hierro.
14. Compare la astenosfera y la litosfera.
La litosfera tiene un comportamiento rígido, porque es frio y resistente y la astenosfera es una capa blanda, débil, comparativamente plástica.
15. Describa la distribución general de las montañas más jóvenes de la Tierra
Están situadas en dos zonas:
-El cinturón del Pacífico es la región que rodea el océano pacífico
-Los arcos insulares son regiones montañosas activas compuestas de rocas
volcánicas y rocas sedimentarias deformadas.
16. Distinga entre escudos y plataformas estables.
Los escudos están compuestos por rocas cristalinas deformadas que una vez formaron parte de un sistema montañoso antiguo que desde entonces se ha erosionado hasta producir estas regiones extensas y llanas y las plataformas estables son capas relativamente fina de rocas sedimentarias que han formado grandes cuencas.
17 Enumere las tres principales unidades topográficas del fondo oceánico.
1 Márgenes Continentales.- es la porción de fondo oceánico adyacente a las
principales masas continentales.
2 Cuencas oceánicas profundas.- se encuentran entre los márgenes continentales y las dorsales oceánicas.
3 Dorsales Oceánicas.- es la estructura mas prominente del fondo oceánico
18 Diga el nombre de cada una de las rocas que se describen a continuación:
Roca volcánica de grano grueso Roca ígnea
Roca dedrítica rica en partículas de tamaño limo Roca sedimentaria
Roca negra de grano fino que compone la corteza oceánica Roca ígnea
Roca no foliada cuya roca madre es la caliza Roca metamórfica
19 Para cada una de las siguientes características, indique que si está asociada con las rocas ígneas, sedimentarias o metamórficas:
Puede ser plutónica o volcánica Rocas ígneas
Litificada por compactación y cementación Sedimentarias
La arenisca es un ejemplo Sedimentarias
Algunos miembros de este grupo tienen foliación Metamórficas
Este grupo se divide en las categorías dedrítica y química. Sedimentarias
El gneis forma parte de este grupo. Metamórficas
20 Utilizando el ciclo de las rocas, explique la afirmación: “una roca es la materia prima para otra”
Significa que una roca necesita de la misma materia para formarse nuevamente y para esto necesita de un proceso como por ejemplo el magma es la roca fundida luego esta se enfría y se solidifica y se convierte en lo que era antes luego por los agentes externos se vuelve a fundir, es más o menos parecido al ciclo del agua.
CONSULTA
¿Qué lugar ocupa la tierra en el espacio?
La pregunta ¿cual es nuestro lugar en el espacio?, es una de las más famosas que se ha repetido el ser humano a lo largo de nuestra historia.
Todo observador celeste tiene que saber dónde se encuentra:El planeta Tierra orbita alrededor del Sol, una estrella entre cientos de miles de millones de ellas en la Galaxia que, a su vez, es una de los miles de millones de galaxias del universo.
La vista abarca distancias inmensas cuando se dirige hacia el cielo estrellado. Hasta nuestra vecina más cercana, la Luna, median 385.000 km, una distancia lo bastante grande como para que los astronautas de las misiones Apolo tardaran tres días en llegar. Al mirar cualquiera de los planetas perceptibles a simple vista, como por ejemplo Júpiter, nuestra percepción salva cientos de millones de kilómetros, que exigen años de viaje incluso a los cohetes más veloces.
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